1. Стоит попробовать примирить девочек, т.к. в этом возрасте в подобный конфликт могут быть втянуты другие дети и он может перерасти в травлю
2. Да, стоит пригласить
3. нарушенные взаимоотношения, недоразумение, различные ценн
4. 1 индивидуальная беседа для выяснения истинных причин и с целью убедить встретиться для разрешения конфликта
2 совместная беседа с обеими девочками для обсуждения причин конфликта и достижения взаимных договоренностей,
3 контроль выполнения сторонами взаимных обещаний

1. Дети взрослые, но из-за их неприятия друг друга в коллективе нарушен психологический комфорт, поэтому стоит попробовать разрешить данную ситуацию.
2. Пригласить девочек для разрешения конфликта необходимо, для того чтобы они могли общаться хотя бы на деловом уровне.
3. Можем предположить, что за летний период произошли нарушения взаимоотношений, возникли недоразумения.
4.Алгоритм: поговорить с каждой отдельно с целью выяснения причин, а затем провести совместную встречу для урегулирования конфликта, контроль за выполнением решений.

1. Стоит попробовать примирить девочек, т.к. в этом возрасте в подобный конфликт могут быть втянуты другие дети и он может перерасти в травлю
2. Да, стоит пригласить
3. нарушенные взаимоотношения, недоразумение, различные ценн
4. 1 индивидуальная беседа для выяснения истинных причин и с целью убедить встретиться для разрешения конфликта
2 совместная беседа с обеими девочками для обсуждения причин конфликта и достижения взаимных договоренностей,
3 контроль выполнения сторонами взаимных обещаний

1. Девочек надо примирить. Простой конфликт.
2.Необходимо выяснить причину конфликта.
3.Нарушенные отношения, недоразумения, недостаток информации.
4.Использовать алгоритм урегулирования простого конфликта.

1. Стоит попробовать примирить девочек, т.к. в этом возрасте в подобный конфликт могут быть втянуты другие дети и он может перерасти в травлю
2. Да, стоит пригласить
3. нарушенные взаимоотношения, недоразумение, различные ценн
4. 1 индивидуальная беседа для выяснения истинных причин и с целью убедить встретиться для разрешения конфликта
2 совместная беседа с обеими девочками для обсуждения причин конфликта и достижения взаимных договоренностей,
3 контроль выполнения сторонами взаимных обещаний

1.Вмешаться нужно.
2.Имеет.
3. Недоразумение, недостаток информации.
4.Выслушать каждую девочку; совместно обсудить варианты решения конфликта;дать каждой возможность предложить свой вариант решения; из предложенных самостоятельно выбрать наиболее эффективный;контролировать выполнение обещанных действий.

1.Вмешаться необходимо.
2.По алгоритму.
3.Нарушенные отношения, недостаток информации, недоразумение
4.Выслушать видение каждым ребенком ситуации; совместно обсудить варианты решения конфликта;дать каждой возможность предложить свой вариант решения; из предложенных самостоятельно выбрать наиболее эффективный;контролировать выполнение обещанных действий

Имеет смысл.
2.Не понятна причина конфликта, надо прояснить.
3. Нарушенные отношения, недоразумения, недостаток информации или причины личного характера.
4.Использовать алгоритм урегулирования простого конфликта.

1. Имеет смысл.
2.Не понятна причина конфликта, надо прояснить.
3. Нарушенные отношения, недоразумения, недостаток информации или причины личного характера.
4.Использовать алгоритм урегулирования простого конфликта.

1. Имеет
2. Имеет
3. Нарушенные отношения
4. Индивидуальная беседа; совместная беседа; выполнение обещанных действий