Миша, 6,5 лет
Ябедничает педагогу на детей по 10 раз на день. У Миши всегда и для каждого есть обвинение и упрек «А он меня толкнул в раздевалке!», «А она задела меня и не извинилась!», «А он про меня сказал Вове плохое!», «Маша сказала плохое слово!», «Она взяла компот, который я хотел взять и не отдает!». Дети обвиняют Мишу во лжи и наговорах, отказываются играть с Мишей, обижаясь на его несправедливые (по мнению детей) наговоры. Педагог не успевает разрешать между Мишей и детьми ссоры, которые в большинстве спровоцированы Мишиными упреками и обвинениями.

Вопрос: Что можно сделать, чтобы ссор и конфликтов из–за взаимных упреков и обвинений?

---

  1. Научить Мишу переформулировать «Она-сообщения» и «Он-сообщения», которые провоцируют у детей ответную агрессию, в «Я-сообщения». Фраза Миши «Мне не нравится, что Маша сказала Лене обо мне плохое» не является прямой агрессией в адрес Маши и Лены. Конфликтов станет меньше. Детей мало беспокоит, кому и что не нравится.
  2. Услышав от Миши жалобу с обвинением, перефразировать ее в нейтральную. Мише быстро надоест жаловаться.
  3. Отчитать Мишу за жалобы при всех, показав всем детям, что ничьи жалобы воспитатель выслушивать не будет. В 7 лет сами разберутся.
  4. Поправлять Мишу, научить его говорить от своего имени, о себе.
  5. Напоминать Мише не «нападать» на другого с обвинениями, а говорить о себе «Мне не нравится, когда… ». Это не задевает детей.

---

Проверить

К списку заданий