В группе, где Вы первый месяц являетесь воспитателем, есть девочка, которую дразнят, ее имени Вы ни разу от детей не слышали, у нее обидная кличка, ее действия поднимаются на смех и обидно комментируются детьми. Ее слез Вы не видите. Девочка терпит и молчит.
Вы решили помочь девочке и не только прекратить нападки, но и сформировать защитные факторы личности.

Какие меры из предложенного перечня действий Вы считаете эффективными?

---

  1. Формирование у детей реалистичной самооценки.
  2. Формирование списка мероприятий в группе на сплочение и примирение детей.
  3. Формирование у девочки оптимизма.
  4. Формирование уверенности в Вашей поддержке и Вашем понимании.
  5. Формирование правил антибуллинговой безопасности в группе.
  6. Формирование у девочки умения критически относиться к неадекватным выпадам сверстников, насмешкам, издевкам.
  7. Обучение действиям, которые будут для ребенка в критической (как ему кажется) ситуации «спасательным кругом».
  8. Формирование умений давать отпор, ответить, отстоять себя.
  9. Формирование умений обращаться за помощью к взрослым.
  10. Формирование умений не показывать зачинщикам гнева и обиды.
  11. Формирование списка взрослых, которые могут помочь.

---

Проверить

К списку заданий