Карина и Света Л – близнецы. Всегда вместе. В 9 классе их отношения стали портиться. Дети перестали сидеть за одной партой, ходить домой вместе, обедать в столовой за одним столом. После каникул дети пришли с синяками. Выяснилось, что девчонки подрались дома. Родители просит Вас помочь, не понимают, что с девчонками случилось. Девочки отказываются разговаривать о конфликте и продолжают тихо ненавидеть друг друга. «За мир и дружбу» вы их уже агитировали, к совести призывали, о родстве говорили. Бессмысленно. Конфликта в настоящее время открытого нет. Психолога и соцпедагога в Вашей школе нет.
 

1. Имеет ли смыл Вам, классному руководителю, провести примирительную беседу с элементами медиации? На какой результат можно рассчитывать?
2. Какой алгоритм беседы Вы составите?
3. К какому результату Вы будете пытаться придти?
4. Какие договоренности могут изменить ситуацию?